AI와 함께 만든 꽃수업 (꽃집에서 시작된 특별한 교실)

저는 13년째 꽃집을 운영하고 있습니다.
어느 날 초등학교에서 꽃과 식물을 주제로 특강을 해 달라는 부탁을 받았습니다.
아이들이 꽃을 어렵게 배우는 것이 아니라 직접 만지고 느끼며 즐겁게 배울 수 있는 수업을 만들고 싶었습니다.
하지만 어떤 순서로 수업을 진행해야 할지, 어떤 활동을 넣어야 아이들이 재미있게 참여할지 고민이 많았습니다.
그래서 저는 ChatGPT를 활용했습니다.
먼저 학년과 수업 시간, 수업 목표를 입력하고 “초등학생들이 꽃을 쉽고 재미있게 배울 수 있는 체험형 수업 교안을 만들어 주세요.“라고 요청했습니다.
ChatGPT는 수업 목표, 활동 순서, 퀴즈, 체험 활동, 마무리까지 체계적으로 정리된 교안을 제안해 주었습니다.
하지만 저는 그 내용을 그대로 사용하지 않았습니다.
꽃집을 운영하며 수많은 아이들을 만나 본 경험을 떠올렸습니다.
아이들이 가장 좋아했던 꽃 향기 맡기, 꽃 이름 맞히기, 꽃을 직접 만져 보는 활동을 교안에 추가했습니다.
설명이 어려운 부분은 아이들의 눈높이에 맞게 쉽게 바꾸고, 실제 꽃을 이용한 체험 시간을 더 늘렸습니다.
그 결과 아이들은 꽃을 단순히 ‘예쁜 식물’이 아니라 향기와 색, 모양을 직접 느끼며 배우는 즐거운 수업으로 기억했습니다.
질문도 많아졌고, 수업에 적극적으로 참여하는 모습을 보며 저 역시 더 자신감을 얻었습니다.
이번 경험을 통해 저는 AI가 사람을 대신하는 것이 아니라 사람의 경험을 더 빛나게 만들어 주는 도구라는 것을 알게 되었습니다.
그래서 지금은 새로운 수업을 준비할 때마다 저만의 방법을 활용하고 있습니다.

🌿 저만의 「꽃수업 교안 만들기」
① 먼저 실제 현장에서 꼭 알려 주고 싶은 내용을 직접 정리합니다.
② ChatGPT를 활용해 수업의 흐름과 활동 아이디어를 만듭니다.
③ 꽃집에서의 경험을 더해 아이들의 눈높이에 맞게 수정합니다.
④ 수업이 끝난 뒤 아이들의 반응을 기록하고 다음 교안에 다시 반영합니다.

이 방법은 꽃수업뿐 아니라 다양한 학교 수업이나 체험 프로그램에도 활용할 수 있습니다.
AI가 만들어 준 초안을 바탕으로 자신의 경험과 아이디어를 더하면 누구나 더 좋은 수업을 만들 수 있습니다.
앞으로도 저는 AI와 함께 새로운 수업을 준비할 것입니다.
하지만 가장 중요한 것은 AI가 아니라 아이들을 이해하는 마음과 현장의 경험이라고 생각합니다.
AI는 교안을 만들어 줄 수는 있지만, 아이들의 눈빛을 읽고 함께 웃으며 배우는 수업은 사람만이 만들 수 있기 때문입니다.