① 어떤 상황에서 AI를 활용했나요?
초등학생 아이의 공부를 집에서 도와주면서 ChatGPT를 활용하게 되었습니다.
학교에서 배우는 학년 수준과 아이가 실제로 이해하고 있는 수준 사이에 차이가 있다 보니, 문제집의 설명이나 정답만 보여주는 것으로는 이해시키기 어려울 때가 있었습니다. 특히 수학에서 분수, 곱셈, 시간 계산처럼 기초 개념이 필요한 문제를 어려워하면 부모인 저도 “어디부터 다시 설명해야 할까?” 고민하게 되었습니다.
그럴 때 실제 문제를 ChatGPT에 보여주고, 아이가 이해할 수 있도록 더 쉽고 천천히 설명해 달라고 요청했습니다.
② 어떤 AI를 어떻게 활용했나요?
스마트폰으로 ChatGPT를 사용했습니다.
아이가 어려워하는 문제를 사진으로 보여주거나 문제 내용을 입력한 뒤, 단순히 답만 알려달라고 하지 않고 아이가 이해할 수 있는 수준으로 풀이 과정을 설명해 달라고 요청했습니다.
설명이 어렵게 느껴지면 다시 “더 쉽게 설명해줘”, “초등학생이 이해할 수 있게 설명해줘”, “한 단계씩 알려줘”라고 질문했습니다.
AI의 첫 번째 답변을 그대로 끝내는 것이 아니라 아이의 반응을 보면서 설명 방법을 다시 바꾸어 달라고 요청한 것이 제가 활용한 방법입니다.
③ 활용 결과 어떤 변화가 있었나요?
가장 큰 변화는 아이가 모르는 문제를 만났을 때 무조건 정답부터 확인하기보다, 이해할 수 있는 설명을 다시 찾아볼 수 있게 되었다는 점입니다.
부모인 저에게도 도움이 되었습니다. 예전에는 아이가 이해하지 못하면 같은 설명을 반복하게 되는 경우가 있었지만, AI를 활용하면서 하나의 개념도 여러 가지 방식으로 설명할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
AI가 아이를 대신해 공부하거나 정답을 대신 내주는 것이 아니라, 아이에게 맞는 설명을 찾도록 도와주는 보조 학습도구로 활용할 수 있었습니다.
④ 나만의 방식 또는 개선 포인트는 무엇인가요?
제가 중요하게 생각한 것은 ‘정답을 얻는 AI’가 아니라 ‘설명을 바꾸는 AI’로 사용하는 것입니다.
아이마다 이해 속도와 어려워하는 부분이 다르기 때문에 AI가 처음 제시한 설명도 아이가 이해하지 못할 수 있습니다. 이때 다시 질문하면서 더 쉬운 표현, 더 작은 단계의 풀이로 바꾸어 사용했습니다.
또한 AI의 답변이 항상 정확하다고 생각하지 않고, 부모가 함께 문제와 풀이를 확인하면서 활용하는 것이 중요하다고 생각합니다.
⑤ 다른 사람도 따라 할 수 있나요?
충분히 가능합니다.
특별한 AI 지식이 없어도 스마트폰으로 아이가 어려워하는 문제를 보여주고 “답만 말하지 말고 아이가 이해할 수 있게 설명해줘”라고 요청하는 것부터 시작할 수 있습니다.
아이가 이해하지 못한다면 “더 쉽게”, “한 단계씩”, “비슷한 예를 들어서”라고 다시 질문하면 됩니다.
학습 속도가 다른 아이를 키우는 부모뿐 아니라, 아이에게 어떻게 설명해야 할지 어려움을 느끼는 부모도 쉽게 활용할 수 있는 방법이라고 생각합니다.
핵심은 AI가 아이의 공부를 대신하는 것이 아니라, 아이에게 맞는 설명을 찾는 데 활용하는 것입니다.