1. 어떤 상황에서 AI를 활용했나요?
-. 긴 여름방학 동안 아이들이 컴퓨터 게임과 스마트폰에만 빠져 있는 모습이 심히 걱정되었습니다. 특히 한창 사춘기가 시작되어 논리적으로 따지기를 좋아하는 중학교 1학년 아들과, 재미없는 공부는 금방 싫증을 내는 초등학교 4학년 딸에게 시중에서 파는 똑같은 문제집은 전혀 효과가 없었습니다. 아이들이 마치 게임을 하듯이 즐겁게 몰입하면서도 스스로 생각하는 힘을 기를 수 있는 우리 집만의 특별한 교육 도구가 필요하다고 생각하여 제가 조금이나마 자신 있어 했던 인공지능의 도움을 받게 되었습니다.


2. 어떤 AI를 어떻게 활용했나요?
-. 구글의 제미나이 캔버스라는 인공지능 도구를 활용했습니다. 저는 코딩을 전문적으로 배운 적이 없지만, 인공지능에게 체력이 깎이는 롤플레잉 게임 방식의 퀴즈 프로그램을 만들어줘, 그리고 중학생 아들을 위해서는 소크라테스처럼 꼬리에 꼬리를 무는 토론 앱을 만들어줘 라고 말로 설명했습니다. 인공지능이 제가 원하는 기능과 디자인을 갖춘 웹 프로그램 코드를 짜주었고, 저는 아이들의 수준에 맞게 퀴즈 난이도나 화면 디자인을 수십번 이상 고쳐가며 최종 프로그램을 완성했습니다.


3. 활용 결과 어떤 변화가 있었나요?
-. 가장 큰 변화는 아이들이 억지로 공부하는 것이 아니라 매일 스스로 퀴즈 게임에 접속한다는 것입니다. 초등학교 4학년 딸은 귀여운 캐릭터와 함께 퀴즈를 풀며 점수를 얻는 것에 푹 빠졌고, 중학교 1학년 아들은 인공지능 선생님과 치열하게 논리 대결을 펼치며 자신의 생각을 정리하는 것에 흥미를 느꼈습니다. 단순히 지식을 외우는 시간을 넘어, 저녁 식사 시간에 아빠가 만든 게임에 대해 이야기하며 가족 간의 대화도 훨씬 많아졌습니다. 이건 정말 즐거운 변화였습니다!


4. 나만의 방식 또는 개선 포인트는 무엇인가요?
-. 아이들이 인공지능과 대화할 때 발생할 수 있는 나쁜 습관을 예방하기 위해 저만의 특별한 페널티 시스템을 추가했습니다. 토론 프로그램에서 아이들이 의미 없는 단답을 하거나, 비속어, 장난식 대답을 입력할 경우 인공지능이 이를 감지하여 게임 주도권 점수를 대폭 깎거나 게임을 처음부터 다시 시작하게 만들었습니다. 이를 통해 아이들은 인공지능을 존중하고 바른 언어로 논리적인 문장을 완성하는 디지털 예절까지 자연스럽게 배울 수 있었습니다.


5. 다른 사람도 따라 할 수 있나요?
-. 당연합니다. 누구나 쉽게 사랑하는 자식들을 위해 따라 할 수 있습니다. 컴퓨터 프로그래밍 지식이 전혀 없어도, 인공지능에게 우리 아이가 초등학교 3학년인데 수학 곱셈을 재미있게 풀 수 있는 퀴즈 화면을 만들어주세요 라고 대화하듯 입력하기만 하면 뼈대가 만들어집니다. 부모님이 아이의 성향과 관심사를 가장 잘 알고 있으므로, 인공지능이라는 똑똑한 조수와 부모님의 사랑만 있다면 어느 가정에서나 그 집만의 훌륭한 맞춤형 교육 프로그램을 뚝딱 만들어낼 수 있습니다.