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교육·학습을 위한 AI 활용
AI를 활용한 실시간 1:多 동시통역 수업 시스템
교사는 한국어로 수업하지만 다문화 학생들은 각자의 언어로 수업을 듣는 실시간 1:多 동시 통역 기술
🤖 활용 AI 도구
GPT Codex, Claude Code
1. 학교 내 이중언어 학생(다문화 학생)들이 많아지면서 교사들은 어려움을 겪고 있다.
경기도와 전남의 어느 학교는 한 학급의 2/3 이상 다문화 학생들로 구성된 교실도 존재한다.
(다문화 학생 첫 20만명 돌파…10년 새 2.5배 증가, 도레미뉴스, 2026.05.21, https://www.doreminews.com/news/articleView.html?idxno=3186)
국적도 다양하여 중국, 일본, 우즈베키스탄, 파키스탄, 태국, 러시아, 캄보디아, 베트남..
이렇게 많은 학생들에게 교사는 한국말로 수업을 전달해야 한다.
수업이 될 리 만무하고, 학생들도 수업 내용을 따라가기 힘들다.
2. GPT Codex와 Claude, Google을 활용하여 실시간 1:多 동시통역 시스템을 구축하였다. 구글 Translate Live 기술을 활용하여 교사가 말하는 즉시 통번역이 되도록 설계하였고, 접속한 학생들은 각자 원하는 언어를 선택하여 통역된 문장을 들을 수 있다.
3. 한국어로 수업을 들을 때는 이해 자체를 할 수 없었던 학생들이, 통역하여 자신들의 언어로 수업을 듣기 때문에 학습 효과가 높아지게 된다. 수업은 시간을 흘려보내는 곳이 아니라, 배우고 익히는 공간으로 재탄생 하게 된다.
4. 기존의 통역 앱들은 1:1 방식이었다. 통역을 하려면 학생이 직접 핸드폰에서 구글 번역기를 켜야 했다. 하지만 그 번역기를 틀어놓아도 교사는 교단 앞에서 수업을 진행하기 때문에 목소리가 선명하게 들리지 않았고, 번역도 잘되지 않았다.
이번에 제작한 앱은 1:多 시스템이 가장 큰 특징이다.
교사가 "이번 수업 주제는 고려의 대외 관계입니다."라고 한국어로 말하면,
중국 학생들에게는 중국어로, 일본 학생들에게는 일본어로, 베트남 학생들에게는 베트남어로 들리도록 설계한 시스템이다.
5. 모든 교사들은 이 사이트를 활용하여 손쉽게 설정하여 수업을 진행할 수 있다. 사용자 편의성을 최우선으로 판단하여 UI를 직관적으로 설계하였다. 교사만 로그인하면, 학생들은 로그인할 필요 없이 교사가 로그인해놓은 사이트에서 바로 통역 서비스를 받을 수 있다.
경기도와 전남의 어느 학교는 한 학급의 2/3 이상 다문화 학생들로 구성된 교실도 존재한다.
(다문화 학생 첫 20만명 돌파…10년 새 2.5배 증가, 도레미뉴스, 2026.05.21, https://www.doreminews.com/news/articleView.html?idxno=3186)
국적도 다양하여 중국, 일본, 우즈베키스탄, 파키스탄, 태국, 러시아, 캄보디아, 베트남..
이렇게 많은 학생들에게 교사는 한국말로 수업을 전달해야 한다.
수업이 될 리 만무하고, 학생들도 수업 내용을 따라가기 힘들다.
2. GPT Codex와 Claude, Google을 활용하여 실시간 1:多 동시통역 시스템을 구축하였다. 구글 Translate Live 기술을 활용하여 교사가 말하는 즉시 통번역이 되도록 설계하였고, 접속한 학생들은 각자 원하는 언어를 선택하여 통역된 문장을 들을 수 있다.
3. 한국어로 수업을 들을 때는 이해 자체를 할 수 없었던 학생들이, 통역하여 자신들의 언어로 수업을 듣기 때문에 학습 효과가 높아지게 된다. 수업은 시간을 흘려보내는 곳이 아니라, 배우고 익히는 공간으로 재탄생 하게 된다.
4. 기존의 통역 앱들은 1:1 방식이었다. 통역을 하려면 학생이 직접 핸드폰에서 구글 번역기를 켜야 했다. 하지만 그 번역기를 틀어놓아도 교사는 교단 앞에서 수업을 진행하기 때문에 목소리가 선명하게 들리지 않았고, 번역도 잘되지 않았다.
이번에 제작한 앱은 1:多 시스템이 가장 큰 특징이다.
교사가 "이번 수업 주제는 고려의 대외 관계입니다."라고 한국어로 말하면,
중국 학생들에게는 중국어로, 일본 학생들에게는 일본어로, 베트남 학생들에게는 베트남어로 들리도록 설계한 시스템이다.
5. 모든 교사들은 이 사이트를 활용하여 손쉽게 설정하여 수업을 진행할 수 있다. 사용자 편의성을 최우선으로 판단하여 UI를 직관적으로 설계하였다. 교사만 로그인하면, 학생들은 로그인할 필요 없이 교사가 로그인해놓은 사이트에서 바로 통역 서비스를 받을 수 있다.