① 어떤 상황에서 AI를 활용했나요?
대대장으로 근무하며 석사 과정을 동시에 밟고 있었고, 데이터 분석 역량을 갖추기 위해 비전공자임에도 ADsP(데이터분석준전문가) 자격증에 도전했습니다. 본업과 학업을 병행하다 보니 시험 준비에 쓸 수 있는 시간은 단 한 달뿐이었고, 정해진 학원 시간표나 스터디 그룹에 맞출 여유도 없었습니다.

② 어떤 AI를 어떻게 활용했나요?
Claude와 ChatGPT를 학습 전 과정의 파트너로 삼았습니다. 먼저 시험 출제 영역과 단원별 비중을 정리해달라고 요청해 한 달간의 학습 우선순위를 정했습니다. 이후 매일 학습한 단원이 끝나면 그 범위에 맞는 예상문제·모의문제를 만들어달라고 요청해 그 자리에서 실전 감각을 점검했고, 틀리거나 헷갈리는 문제는 다른 비유나 표현으로 다시 설명해달라고 요청했습니다. 출퇴근·점심시간 같은 자투리 시간에도 스마트폰으로 AI와 짧게 문답을 주고받으며 학습을 이어갔습니다.

③ 활용 결과 어떤 변화가 있었나요?
한 달 준비, 단 한 번의 응시로 ADsP 자격증에 합격했습니다. 이 경험을 계기로 AI를 학습 파트너로 활용하는 방식이 일회성에 그치지 않고 이후 학습 습관 전반으로 이어졌습니다. 이 과정에서 쌓은 역량을 바탕으로 소속 부대를 포함한 원주권역 4개 부대 간부 40~50명을 대상으로 한 AI 활용 교육과정을 직접 기획·운영하기도 했습니다.

④ 나만의 방식 또는 개선 포인트는 무엇인가요?
"범위 정리 → 모의문제 생성 → 오답 재설명 → 반복"이라는 사이클을 매일 거의 동일하게 반복한 것이 핵심이었습니다. 또한 AI 답변도 가끔 부정확할 수 있어, 중요한 개념은 반드시 기본서나 공식 자료와 한 번 더 대조하는 검증 습관을 들였습니다.

⑤ 다른 사람도 따라 할 수 있나요?
네. 이 사이클은 특정 자격증에 국한되지 않고, 시간이 부족한 직장인이나 만학도가 어떤 시험을 준비하든 그대로 적용할 수 있는 방식이라고 생각합니다. 실제로 이 학습법을 바탕으로 동료 간부 40~50명을 대상으로 한 교육과정을 기획·운영해본 경험에 비추어볼 때, 누구나 따라 할 수 있는 재현성 높은 방법이라고 판단합니다.