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교육·학습을 위한 AI 활용
아이와 함께 확인하며 만든 바다 안전 게임 앱
바다에서 일하며 아이와 함께 안전수칙을 확인해 왔습니다. AI로 만든 작은 바다 안전 게임에서 시작해, 내용을 검토하고 고쳐 19편짜리 안드로이드 앱으로 만들었습니다. 그 과정에서 AI가 만든 정보도 사람이 확인해야 한다는 점을 직접 배웠습니다.
🤖 활용 AI 도구
Claude(Claude Code), ChatGPT 이미지 생성, Gemini 이미지 생성
① 어떤 상황에서 AI를 활용했나요?
저는 바다에서 일합니다. 여름이면 아이와 물놀이 안전 이야기를 자주 나눕니다. 물에 빠졌을 때 어떻게 해야 하는지, 친구가 위험에 처했을 때 왜 직접 뛰어들면 안 되는지 같은 내용입니다. 학교에서 생존수영을 배우지만 집에서도 안전수칙을 익힐 기회가 있으면 좋겠다고 생각했습니다.
안전수칙을 외우게 하기보다 상황을 직접 골라 보는 게임을 만들어 보기로 했습니다. 게임을 만들어 본 적은 없었지만, AI에 원하는 내용을 설명하고 나온 결과를 살펴보며 시작했습니다.
② 어떤 AI를 어떻게 활용했나요?
처음에는 AI에 요청해 네 가지 상황을 다루는 간단한 게임을 만들었습니다. 내용을 살펴보니 신고 번호가 잘못돼 있었고, 여객선에서 구명조끼를 착용하는 순서도 정확하지 않았습니다. 구명조끼 순서는 아이가 먼저 알아차렸습니다. 학교에서 배운 것과 다르다고 했습니다. 관련 공공기관의 안전 안내를 찾아 확인한 뒤 내용을 고쳤습니다. 처음 만든 게임부터 AI가 준 답을 그대로 믿어서는 안 된다는 걸 알게 됐습니다.
9월에는 앱을 처음부터 다시 만들었습니다. 바닷가 마을의 견습 구조대원이 물범 대장과 함께 출동하는 이야기로, 구명조끼와 이안류, 갯벌, 여객선 대피, 심폐소생술, 구명뗏목 등 19편을 담았습니다. 보기 중 답을 고르는 퀴즈 대신 구명환을 던지고, 물때를 살피고, 박자에 맞춰 누르는 활동을 넣었습니다. 초기에 만든 놀이 중 재미가 덜한 것은 여러 번 손봤습니다. Claude Code에 말로 설명해 앱을 만들었고, ChatGPT와 Gemini로 그림 335장을 만들었습니다.
안전 내용은 게임 규칙에도 반영했습니다. 위험한 선택을 하면 사고 장면을 보여 주지 않고 진행을 멈춰 이유를 알려 준 뒤 다시 해 보게 했습니다. 위험한 행동에는 점수를 주지 않게 했고, 신고 번호와 위험한 표현을 확인하는 검사도 넣었습니다. 일부러 틀린 문장을 넣어 실제로 앱이 멈추는지 확인했습니다.
구명뗏목 편을 만들 때는 국제 규정과 국내 안내, 공공기관 자료, 제조사 설명서를 함께 살폈습니다. 처음 생각했던 놀이가 실제 절차와 달라 수정했고, 물에 닿으면 저절로 부푼다는 설명도 바로잡았습니다. 출시 전에는 다른 AI에게 전체 내용을 검토하게 했습니다. 낮은 평가와 함께 여러 지적을 받았고, 아이가 직접 구조한 것처럼 들리는 대사도 고쳤습니다. 휴대폰으로 앱을 처음부터 끝까지 살펴보며 오류를 더 수정했습니다. AI가 만든 내용 중 무엇을 반영할지는 제가 판단했습니다.
③ 활용 결과 어떤 변화가 있었나요?
아이에게서 확인한 변화는 구명조끼 착용 순서를 먼저 짚어 준 일입니다. 그 내용을 앱에 반영했고, 아이와 함께 안전 정보를 확인하는 활동도 만들었습니다. 앱을 반복해서 사용한 뒤 실제 행동이나 이해가 어떻게 달라지는지는 더 지켜보려 합니다.
처음 만든 파일 하나짜리 게임은 4개 상황에서 출발해 19편짜리 안드로이드 앱이 됐습니다. 만드는 동안 버전을 서른다섯 번 올렸고, 자동 시험도 3천 개 넘게 마련했습니다. 수정할 때마다 시험을 돌려 문제가 없는지 확인합니다. 저도 AI에게 만들어 달라고 하는 데서 그치지 않고, 결과가 제대로 됐는지 확인하는 방법을 익혔습니다.
현재 앱은 글과 그림으로 진행되며 녹음 음성은 들어 있지 않습니다. 또래 아이들에게 난이도가 적당한지도 더 살펴봐야 합니다. 집에서 반복 연습할 수 있도록 만든 도구이며, 전문 안전교육을 대신하지는 않습니다.
④ 나만의 방식 또는 개선 포인트는 무엇인가요?
아이와 함께 안전 정보를 확인하고, 그 과정에서 나온 내용을 앱에 담았습니다. AI가 만든 문장과 그림은 공공기관 자료와 대조해 살펴봤고, 안전 원칙은 게임 규칙과 검사에 반영했습니다. 일부러 잘못된 내용을 넣어 앱이 멈추는지도 직접 확인했습니다.
앱은 인터넷 연결이나 개인정보 수집 없이 작동합니다. 음성 기능은 보호자가 켜기로 했을 때만 마이크 권한을 요청하며, 녹음하지 않고 음량만 확인합니다. AI로 만든 그림과 사용한 글꼴 정보도 앱에 표시했습니다.
⑤ 다른 사람도 따라 할 수 있나요?
아이에게 필요한 안전 주제를 하나 정하고, AI에 작은 게임부터 만들어 달라고 요청하면 됩니다. 예를 들어 이렇게 시작할 수 있습니다.
“초등학생과 함께 할 바다 안전 게임을 만들어 줘. 안전한 행동을 고르게 하고, 잘못된 선택에는 이유를 설명해 줘.”
AI가 만든 내용은 공식 안전 안내와 대조해 확인해야 합니다. 아이와 함께 확인하면 안전수칙뿐 아니라 AI가 만든 정보도 살펴봐야 한다는 점을 자연스럽게 나눌 수 있습니다.
다른 사람에게 나눠 줄 생각이라면 어떤 행동이 안전한지 먼저 정하고, 게임 내용이 그 원칙을 지키는지 반복해서 확인하는 편이 좋습니다. 바다 안전뿐 아니라 교통안전이나 화재 대피처럼 정확한 정보가 필요한 주제에도 적용할 수 있습니다. 개발 경험이 없어도 주제를 잘 아는 보호자나 교사가 내용을 검토할 수 있습니다.
저는 바다에서 일합니다. 여름이면 아이와 물놀이 안전 이야기를 자주 나눕니다. 물에 빠졌을 때 어떻게 해야 하는지, 친구가 위험에 처했을 때 왜 직접 뛰어들면 안 되는지 같은 내용입니다. 학교에서 생존수영을 배우지만 집에서도 안전수칙을 익힐 기회가 있으면 좋겠다고 생각했습니다.
안전수칙을 외우게 하기보다 상황을 직접 골라 보는 게임을 만들어 보기로 했습니다. 게임을 만들어 본 적은 없었지만, AI에 원하는 내용을 설명하고 나온 결과를 살펴보며 시작했습니다.
② 어떤 AI를 어떻게 활용했나요?
처음에는 AI에 요청해 네 가지 상황을 다루는 간단한 게임을 만들었습니다. 내용을 살펴보니 신고 번호가 잘못돼 있었고, 여객선에서 구명조끼를 착용하는 순서도 정확하지 않았습니다. 구명조끼 순서는 아이가 먼저 알아차렸습니다. 학교에서 배운 것과 다르다고 했습니다. 관련 공공기관의 안전 안내를 찾아 확인한 뒤 내용을 고쳤습니다. 처음 만든 게임부터 AI가 준 답을 그대로 믿어서는 안 된다는 걸 알게 됐습니다.
9월에는 앱을 처음부터 다시 만들었습니다. 바닷가 마을의 견습 구조대원이 물범 대장과 함께 출동하는 이야기로, 구명조끼와 이안류, 갯벌, 여객선 대피, 심폐소생술, 구명뗏목 등 19편을 담았습니다. 보기 중 답을 고르는 퀴즈 대신 구명환을 던지고, 물때를 살피고, 박자에 맞춰 누르는 활동을 넣었습니다. 초기에 만든 놀이 중 재미가 덜한 것은 여러 번 손봤습니다. Claude Code에 말로 설명해 앱을 만들었고, ChatGPT와 Gemini로 그림 335장을 만들었습니다.
안전 내용은 게임 규칙에도 반영했습니다. 위험한 선택을 하면 사고 장면을 보여 주지 않고 진행을 멈춰 이유를 알려 준 뒤 다시 해 보게 했습니다. 위험한 행동에는 점수를 주지 않게 했고, 신고 번호와 위험한 표현을 확인하는 검사도 넣었습니다. 일부러 틀린 문장을 넣어 실제로 앱이 멈추는지 확인했습니다.
구명뗏목 편을 만들 때는 국제 규정과 국내 안내, 공공기관 자료, 제조사 설명서를 함께 살폈습니다. 처음 생각했던 놀이가 실제 절차와 달라 수정했고, 물에 닿으면 저절로 부푼다는 설명도 바로잡았습니다. 출시 전에는 다른 AI에게 전체 내용을 검토하게 했습니다. 낮은 평가와 함께 여러 지적을 받았고, 아이가 직접 구조한 것처럼 들리는 대사도 고쳤습니다. 휴대폰으로 앱을 처음부터 끝까지 살펴보며 오류를 더 수정했습니다. AI가 만든 내용 중 무엇을 반영할지는 제가 판단했습니다.
③ 활용 결과 어떤 변화가 있었나요?
아이에게서 확인한 변화는 구명조끼 착용 순서를 먼저 짚어 준 일입니다. 그 내용을 앱에 반영했고, 아이와 함께 안전 정보를 확인하는 활동도 만들었습니다. 앱을 반복해서 사용한 뒤 실제 행동이나 이해가 어떻게 달라지는지는 더 지켜보려 합니다.
처음 만든 파일 하나짜리 게임은 4개 상황에서 출발해 19편짜리 안드로이드 앱이 됐습니다. 만드는 동안 버전을 서른다섯 번 올렸고, 자동 시험도 3천 개 넘게 마련했습니다. 수정할 때마다 시험을 돌려 문제가 없는지 확인합니다. 저도 AI에게 만들어 달라고 하는 데서 그치지 않고, 결과가 제대로 됐는지 확인하는 방법을 익혔습니다.
현재 앱은 글과 그림으로 진행되며 녹음 음성은 들어 있지 않습니다. 또래 아이들에게 난이도가 적당한지도 더 살펴봐야 합니다. 집에서 반복 연습할 수 있도록 만든 도구이며, 전문 안전교육을 대신하지는 않습니다.
④ 나만의 방식 또는 개선 포인트는 무엇인가요?
아이와 함께 안전 정보를 확인하고, 그 과정에서 나온 내용을 앱에 담았습니다. AI가 만든 문장과 그림은 공공기관 자료와 대조해 살펴봤고, 안전 원칙은 게임 규칙과 검사에 반영했습니다. 일부러 잘못된 내용을 넣어 앱이 멈추는지도 직접 확인했습니다.
앱은 인터넷 연결이나 개인정보 수집 없이 작동합니다. 음성 기능은 보호자가 켜기로 했을 때만 마이크 권한을 요청하며, 녹음하지 않고 음량만 확인합니다. AI로 만든 그림과 사용한 글꼴 정보도 앱에 표시했습니다.
⑤ 다른 사람도 따라 할 수 있나요?
아이에게 필요한 안전 주제를 하나 정하고, AI에 작은 게임부터 만들어 달라고 요청하면 됩니다. 예를 들어 이렇게 시작할 수 있습니다.
“초등학생과 함께 할 바다 안전 게임을 만들어 줘. 안전한 행동을 고르게 하고, 잘못된 선택에는 이유를 설명해 줘.”
AI가 만든 내용은 공식 안전 안내와 대조해 확인해야 합니다. 아이와 함께 확인하면 안전수칙뿐 아니라 AI가 만든 정보도 살펴봐야 한다는 점을 자연스럽게 나눌 수 있습니다.
다른 사람에게 나눠 줄 생각이라면 어떤 행동이 안전한지 먼저 정하고, 게임 내용이 그 원칙을 지키는지 반복해서 확인하는 편이 좋습니다. 바다 안전뿐 아니라 교통안전이나 화재 대피처럼 정확한 정보가 필요한 주제에도 적용할 수 있습니다. 개발 경험이 없어도 주제를 잘 아는 보호자나 교사가 내용을 검토할 수 있습니다.
