① 어떤 상황에서 AI를 활용했나요?

초등학교 4학년인 아들이 평소 과학에 관심이 많고, 특히 원소 주기율표를 좋아합니다. 평소 원소 118개를 모두 외우고 직접 설명하는 걸 좋아하고 원소들에 관심이 많아, 좀 더 재미있게 공부할 수 있는 방법이 없을까 생각했습니다.

인터넷에도 원소 관련 학습 사이트가 있지만, 제가 원하는 기능을 모두 갖춘 곳은 찾기 어려웠습니다. 그러다 문득 '그럼 직접 만들어 볼까?' 하는 생각이 들었습니다. 아이가 좋아하는 원소를 여러 가지 게임으로 재미있게 익힐 수 있으면 좋겠다고 생각했습니다.

코딩은 전혀 모르지만, AI를 활용하면 프로그램도 만들 수 있다고 해서 한번 도전해 보기로 했습니다.

② 어떤 AI를 어떻게 활용했나요?

ChatGPT를 이용해 제가 만들고 싶은 게임의 기능과 구성을 설명하고, HTML 파일로 제작했습니다.

처음에는 원소 118개의 이름이나 기호를 직접 입력하는 게임부터 시작했고, 이후 필요한 기능을 하나씩 추가했습니다.

현재는 원소 118개 채우기, 원소 낙하 타자, 원소 이름을 보고 기호 맞히기, 기호를 보고 이름 맞히기, 원자번호 맞히기까지 총 5가지 게임으로 구성되어 있습니다.

문제가 중복되지 않도록 하고, 정답과 오답을 확인하거나 힌트를 선택할 수 있도록 했습니다. 별도의 회원가입 없이 바로 이용하고, 학습 기록은 사용 중인 브라우저에 저장되도록 만들었습니다.

처음부터 원하는 대로 작동한 것은 아니었습니다. AI가 만들어 준 파일을 실행해 보고 오류가 생기거나 불편한 부분이 있으면 다시 설명하며 수정했습니다. 이런 과정을 여러 번 반복하면서 조금씩 완성해 나갔습니다.

완성된 게임은 Netlify를 이용해 인터넷에서도 접속할 수 있도록 했습니다.

③ 활용 결과 어떤 변화가 있었나요?

가장 좋았던 점은 아이에게 맞는 학습 게임을 직접 만들 수 있었다는 것입니다.
단순히 원소를 외우는 것에서 벗어나 이름과 기호를 연결하거나 원자번호를 맞히는 등 여러 방식으로 복습할 수 있도록 만들었습니다. 또한 아이가 관심 있는 내용을 학습 게임으로 만들면서, 꼭 정해진 학습 프로그램만 이용할 필요는 없겠다는 생각이 들었습니다.
저 역시 코딩을 배운 적이 없어서 처음에는 가능할까 싶었는데, AI와 대화하면서 실제로 작동하는 프로그램을 만들 수 있다는 점이 신기했습니다.

④ 나만의 방식 또는 개선 포인트는 무엇인가요?
아이가 혼자서도 쉽게 사용할 수 있도록 만드는 데 신경을 썼습니다.
회원가입이나 로그인 없이 바로 게임을 시작할 수 있도록 했고, 같은 원소라도 이름, 기호, 원자번호 등 여러 방식으로 학습할 수 있도록 구성했습니다. 특히 원소가 떨어지는 동안 빠르게 입력하는 낙하 타자 게임처럼 단순 암기에서 벗어나 게임하듯 연습할 수 있는 기능도 넣었습니다. 또한 AI가 만들어 준 결과물을 그대로 사용하는 것이 아니라, 아이가 직접 실행해보게하고 피드백을 받으며 필요한 부분을 계속 수정했습니다.

⑤ 다른 사람도 따라 할 수 있나요?
저처럼 코딩을 잘 모르는 사람도 충분히 시도해 볼 수 있다고 생각합니다.
처음부터 복잡한 프로그램을 만들기보다는 AI에게 원하는 기능을 하나씩 설명하고, 만들어진 파일을 직접 실행해 보면서 수정하면 됩니다. 이번 경험을 통해 AI가 단순히 질문에 답해 주는 도구를 넘어, 생활 속에서 필요한 것을 직접 만들어 볼 수 있게 도와주는 도구라는 것을 느꼈습니다.