① 어떤 상황에서 AI를 활용했나요?
초등학교 담임 교사는 매 학기말마다 학급 전체 학생(평균 25~30명)의 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 문구를 개별 서술형으로 직접 작성해야 합니다. 학생 1인당 평균 15~20분, 학급 전체로는 8~10시간 이상이 소요되며, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령(제16조)의 기재 원칙(추측·미래형·서열 표현 금지, 민감정보 기재 불가 등)을 정확히 숙지하지 못해 오류와 수정이 반복되는 상황이었습니다. 특히 저경력 교사는 적절한 표현 어휘 부족으로 획일적인 문구를 반복 사용하는 문제가 있었고, 이를 해결하기 위해 AI 에이전트를 활용하게 되었습니다.

② 어떤 AI를 어떻게 활용했나요?
Perplexity Spaces를 플랫폼으로 활용하여 '나이스록(NiceLog)'이라는 교수자용 AI 에이전트를 설계하고 구현했습니다. 에이전트의 시스템 프롬프트는 프롬프트 엔지니어링 6요소(역할·목적·맥락·사고순서·출력형식·오류처리)를 완비하여 설계했습니다. 교사는 세 가지 입력 방식 중 하나를 선택해 사용할 수 있습니다. A) 자유 서술: 관찰 메모를 그대로 붙여넣기, B) 루브릭 점수: 자기관리·대인관계·공동체·학습태도·정서조절 5개 영역을 1~4점으로 입력, C) 체크리스트: 15개 특성 항목(리더십·배려심·책임감 등)을 선택. 입력된 내용은 A~D 4등급 진단 기준으로 자동 평가되며, 2026 기재요령 기반의 STEP 0~7 워크플로우를 거쳐 완성 문구와 Byte 사용량이 함께 출력됩니다.

③ 활용 결과 어떤 변화가 있었나요?
학생 1인당 문구 작성 시간이 15~20분에서 2~3분으로 단축되어 학급 전체 업무 시간이 70~80% 절감되었습니다. D등급 안전 필터가 경제적 배경 노출('집이 어려운데도')이나 특정 대학명·기관명 등 법정 기재 금지 항목을 자동 탐지하여 기재 원칙 위반을 사전 차단함으로써, 나이스 기재 오류로 인한 공문 수정 건수를 0에 가깝게 줄일 수 있었습니다. 또한 학년군별(저·중·고학년) 발달 수준에 맞는 표현 어휘를 자동 적용하여 획일적 문구 반복 문제가 해소되었고, 교사가 자신의 관찰 기록 습관을 스스로 교정할 수 있는 메타인지적 피드백 기능이 직무 전문성 향상에도 기여했습니다.

④ 나만의 방식 또는 개선 포인트는 무엇인가요?
기존 AI 문구 생성 도구와 가장 차별화되는 점은 단순 생성을 넘어 '검수 도구'로서의 기능을 갖췄다는 것입니다. 첫째, 입력 내용을 2026학년도 학교생활기록부 기재요령 조항(유의사항 3항 차목·타목, 4항 가목·나목·다목, 제16조)에 직접 대조하는 4등급 진단 시스템을 내장했습니다. 둘째, AI 생성 자료 그대로 입력 금지 조항(유의사항 4항 다목)을 반영하여 출력마다 '교사의 최종 확인 후 나이스 입력 권장' 안내를 포함했습니다. 셋째, 나이스 시스템의 Byte 처리 방식(한글 1자=3Byte, 영문·숫자=1Byte)을 출력에 자동 계산하여 표시함으로써 실제 입력 가능 여부를 즉시 확인할 수 있게 했습니다. 넷째, 학생 실명 입력 시 자동 성씨·성별 치환 처리로 개인정보를 보호합니다.

⑤ 다른 사람도 따라 할 수 있나요?
네, 누구나 3단계로 따라 할 수 있습니다. 1단계: perplexity.ai 접속 → Spaces(공간) 탭 → 새 스페이스 만들기 (무료 계정으로 가능, 로그인 불필요 링크 공유 가능). 2단계: '지시 사항' 입력란에 나이스록 시스템 프롬프트를 붙여넣기 (프롬프트는 역할·목적·맥락·STEP 0~7 사고순서·출력형식·오류처리 6요소로 구성). 3단계: 학년과 관찰 메모를 입력하면 즉시 사용 가능. 별도 코딩이나 API 지식 없이 교사라면 누구든 5분 안에 설정 완료할 수 있으며, 2026학년도 학교생활기록부 기재요령이 업데이트되면 프롬프트 맥락 섹션만 수정하여 지속 활용 가능합니다. 동료 교사에게는 완성된 Spaces 링크를 공유하는 것만으로 즉시 사용 가능합니다.