①고등학교1학년 통합과학2 빅데이터 활용 수업의 평가로 구성함.
엑셀에서 무작위 숫자 패턴이나 실험 데이터를 추출하여 인공지능에게 주고 어떤 데이터 인지 맞추게 하는데 인공지능의 추측이 점점 답에 가까워 지도록 힌트를 주며 유도하면서 인공지능 스무고개를 진행
②제미나이, chatGPT, 그록, 퍼플렉서티, 클로드 등
③학생들이 ai 활용 능력향상 (어느정도 질문을 이어가면 무료토큰이 다 소진되는지, 어떤 ai는 그림과 그래프를 처리하고 어떤 ai는 답을 쉽게 찾아내고 등등 학생들이 직접 체득하여 ai 활용및 ai 리터러시 능력이 향상됨.)
④ 학생들이 팀을 이루어 협동 학습을 통해 주어진 미션을 완수하는데 ai를 마음껏 활용해도 된다는 지침을 주고 ai가 절대 쉽게 찾을 수 없는 문제를 구성하여 ai 스무 고개를 진행
⑤ 2025년 11월에 시행한 평가방법으로 현 시점에서 인공지능의 발전 속도가 너무 빨라서 답을 찾기 어려운 다른 형태의 데이터를 활용하면 지금도 실행할 수 있다.