① 어떤 상황에서 AI를 활용했나요?

고등학교에서 공부를 하다 보면 내가 어떤 부분을 잘 모르고 있는지 정확하게 찾기 어려울 때가 있었습니다. 특히 전자회로나 프로그래밍처럼 어려운 내용을 공부할 때는 문제를 틀린 이유를 알아도 어떤 개념을 다시 공부해야 하는지 헷갈렸습니다. 그래서 나의 공부 계획을 정리하고, 틀린 문제를 바탕으로 부족한 부분을 확인할 수 있는 나만의 학습 관리 프로그램을 만들어 보기로 했습니다.

② 어떤 AI를 어떻게 활용했나요?

저는 제미나이를 활용하여 프로그램을 처음 기획하는 것부터 코딩까지 진행했습니다. 다른 웹 제작 사이트나 프로그램을 사용하지 않고, 제미나이와 대화하면서 만들었습니다. 처음에는 공부 계획을 기록할 수 있는 기능을 만들어 달라고 요청했고, 이후 틀린 문제를 기록하고 취약한 단원을 확인하는 기능을 추가했습니다. 또 스마트폰에서 공부 계획을 쉽게 확인할 수 있도록 계획표를 이미지로 저장할 수 있는 기능도 제미나이에게 요청하여 추가했습니다.

③ 활용 결과 어떤 변화가 있었나요?

직접 만든 프로그램을 사용하면서 공부할 내용을 한눈에 확인할 수 있게 되었습니다. 특히 계획표를 사진으로 저장해서 스마트폰에서 자주 확인할 수 있었고, 내가 오늘 무엇을 공부해야 하는지 잊지 않고 확인하는 데 도움이 되었습니다. 또한 틀린 문제의 개념과 틀린 이유를 기록하면 내가 어떤 단원을 어려워하는지 확인할 수 있었습니다. 이를 통해 시험을 앞두고 모든 내용을 똑같이 공부하기보다 부족한 부분을 먼저 복습하는 방식으로 공부할 수 있었습니다.

④ 나만의 방식 또는 개선 포인트는 무엇인가요?

제가 프로그램을 만들면서 가장 중요하게 생각한 방법은 한 번에 모든 기능을 만들려고 하지 않는 것이었습니다. 처음에는 공부 계획을 기록하는 기능부터 만들고, 그다음 취약 단원을 확인하는 기능, 마지막으로 계획표를 이미지로 저장하는 기능을 추가했습니다. 기능을 하나씩 추가하면서 오류가 생기면 제미나이에게 오류 내용을 보여주고 수정 방법을 물어보았습니다. 이런 과정을 반복하면서 프로그램을 조금씩 완성해 나갔습니다.
앞으로는 지금까지 기록한 오답을 바탕으로 내가 어려워하는 단원의 맞춤형 복습 문제를 자동으로 만들어 주는 기능도 추가해 보고 싶습니다.

⑤ 다른 사람도 따라 할 수 있나요?

코딩을 잘하지 못하더라도 자신이 원하는 기능을 구체적으로 설명하면 AI의 도움을 받아 프로그램을 만들 수 있습니다.